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引导和开掘并重 申请一流学校成功

2012-6-21 9:12:00  来源:  编辑:liyunchuan
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新闻摘要:E同学是上海实验中学高三优秀学生,很早就开始为留学做准备了。通过努力,取得了托福92和SAT2160的成绩。他把目标锁定美国“前五十”的名校,希望就读数学和统计专业。但是,由于上海实验中学是重点中学,平时的试题要求十分严格,所以学生的分数普遍较低。虽然他一直是班级里前三名的学生,可是平均成绩七十八分。看来,竞争美国前五十的名校还是比较并不有利。因此,很有可能会被学校在第一轮审理的时候就刷掉。为了充实申请材料,我们希望能够从其他的方面挖掘闪光点。然而,由于学业繁忙,除了担任班长职务外,课外活动背景并不丰富。这样,申请就遇到了瓶颈。我们不气馁,和学生进行了深入的交谈,通过交谈发现他非常喜欢篮球,自己是篮球社的社长,平时很喜欢看NBA的比赛。他对NBA赛制的管理和队员能力的分析,从数学统计的角度有自己独特的见解。于是,我们把他这个兴趣爱好和管理篮球社的经历结合起来,是他的优势能够在这个特殊的方面得到突显。

                    引导和开掘并重  申请一流学校成功
毕业院校及专业:上海实验中学
申请目标:TOP20 应用数学/统计学
硬件条件:托福 92  SAT2160  平均成绩 78
申请结果:UIUC,University of Wisconsin, Madison, Ohio State University

 E同学是上海实验中学高三优秀学生,很早就开始为留学做准备了。通过努力,取得了托福92和SAT2160的成绩。他把目标锁定美国前五十的名校,希望就读数学和统计专业。但是,由于上海实验中学是重点中学,平时的试题要求十分严格,所以学生的分数普遍较低。虽然他一直是班级里前三名的学生,可是平均成绩七十八分。看来,竞争美国前五十的名校还是比较并不有利因此,很有可能会被学校在第一轮审理的时候就刷掉。为了充实申请材料,我们希望能够从其他的方面挖掘闪光点。然而,由于学业繁忙,除了担任班长职务外,课外活动背景并不丰富。这样,申请遇到了瓶颈我们不气馁,学生进行了深入的交谈,通过交谈发现他非常喜欢篮球,自己是篮球社的社长,平时很喜欢看NBA的比赛。他对NBA赛制的管理和队员能力的分析,从数学统计的角度有自己独特的见解。于是,我们把他这个兴趣爱好和管理篮球社的经历结合起来,是他的优势能够在这个特殊的方面得到突显。同时,我们也专门撰写了一份关于为何作为一名优秀学生而成绩却并不很高的补充材料,用以解释平均成绩不高的原因,与此同时,我们还挖掘了一部分其他材料用于证明学生的学习能力实际上是很强的。

    E初到莘远的时候SAT只有1800多分,我们认为:申请他心仪的学校是有距离的。在他有信心考好的前提下,我们鼓励他参加第二次SAT考试2160分的成绩让我们更加有信心能够帮助他争取更好的结果在我们共同的努力下,最终Eric被UIUC, University of Wisconsin, Madison, Ohio State University 录取了。


    这个案例给我们的启示有两点,首先,虽然很多学校很注重成绩,但是只要自己是一个有很强学习能力的学生一定可以从各个方面来证明自己;二是天生我材必有用,每个人都有自己的特点,一定要了解自己,这样才能把自己的优势最大化的突出。

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